Šī gada 28. maijā, desmito klašu skolēni devās uz Turaidas muzejrezervātu,
kur piedalījās STEM nodarbībā “Turaidas muzejrezervāta meža parka ūdenstilpnēs sastopamo bezmugurkaulnieku daudzveidības salīdzināšana un izmantošana ūdenstilpnes ūdens kvalitātes noteikšanai” un “Latvijas Skolas somas” aktivitātē “Orientēšanās spēle “Tūkstošgades stāsts””. Desmitās klases tika dalītas gan lielās, gan mazākās darba grupās, lai sasniegtu aktivitāšu mērķi, attiecīgi aktivitātes sākās dažādos laikos.
Dažiem nodarbība sākās ar orientēšanos pa muzejrezervāta teritoriju, kas ilga pusotru stundu. Tās laikā skolēni pildīja daudzveidīgus uzdevumus, kas mudināja izstaigāt teritoriju, iepazīt vēsturi un atbildēt uz jautājumiem. Jautājumi bija saistīti par leģendu – Turaidas Roze, skolēniem bija jāatrod dažādas skulptūras un par dažām bija jāsacer četrrindes, jāsameklē gadskaitļus, sudrablietu kolekcijā bija jānoskaidro monētu skaitu, bija jānoskaidro, cik 16.gadsimta Turaidas pilī bijuši torņi un vēl daudz citu aizraujošo uzdevumu klāsts. Noslēgumā tika apbalvotas trīs komandas ar visvairāk punktiem, saņemot saldas balvas! Citiem nodarbība sākās ar dīķu izpēti. Turaidas muzejrezervātā pieejami 24 dīķi, kuros skolēniem bija iespējams meklēt dažādus bezmugurkaulniekus.
kur piedalījās STEM nodarbībā “Turaidas muzejrezervāta meža parka ūdenstilpnēs sastopamo bezmugurkaulnieku daudzveidības salīdzināšana un izmantošana ūdenstilpnes ūdens kvalitātes noteikšanai” un “Latvijas Skolas somas” aktivitātē “Orientēšanās spēle “Tūkstošgades stāsts””. Desmitās klases tika dalītas gan lielās, gan mazākās darba grupās, lai sasniegtu aktivitāšu mērķi, attiecīgi aktivitātes sākās dažādos laikos.Dažiem nodarbība sākās ar orientēšanos pa muzejrezervāta teritoriju, kas ilga pusotru stundu. Tās laikā skolēni pildīja daudzveidīgus uzdevumus, kas mudināja izstaigāt teritoriju, iepazīt vēsturi un atbildēt uz jautājumiem. Jautājumi bija saistīti par leģendu – Turaidas Roze, skolēniem bija jāatrod dažādas skulptūras un par dažām bija jāsacer četrrindes, jāsameklē gadskaitļus, sudrablietu kolekcijā bija jānoskaidro monētu skaitu, bija jānoskaidro, cik 16.gadsimta Turaidas pilī bijuši torņi un vēl daudz citu aizraujošo uzdevumu klāsts. Noslēgumā tika apbalvotas trīs komandas ar visvairāk punktiem, saņemot saldas balvas! Citiem nodarbība sākās ar dīķu izpēti. Turaidas muzejrezervātā pieejami 24 dīķi, kuros skolēniem bija iespējams meklēt dažādus bezmugurkaulniekus.
Tika atrasti-makstenes kāpuri, ūdens ēzelīši, ūdens blusas, tikko izšķīlies zivs mazulis no ikriemu.c. ūdens dzīvnieki. Pēc atrastajiem dzīvajiem organismiem bija iespēja noteikt dīķa ūdens kvalitāti – cik tīrs, vai cik piesārņots tas ir. Skolēni izmantojot dažādus papildlīdzekļus – palielināmos stiklus, tīkliņus zvejošanai un vanniņas organismuatrašanai, lai pēc tam pilnvērtīgi spētu apskatīt mikroskopā. Kopumā tā bija jauka, lai gan vējaina diena, ko visi pavadīja kopā! Paldies par “Latvijas Skolas soma” un STEM projekta radītajām iespējām skolai realizēt arī alternatīvas un pētnieciskā darba metodes ārpus skolas telpām.
Sagatavoja Estere Mileiko, Gustavs Antrops un skolotāja Ilona Brakovska
