STEM un pilsoniskās līdzdalības norises Siguldas Valsts ģimnāzijā 2026./2027. mācību gadā
2026./2027. mācību gadā Siguldas Valsts ģimnāzija turpina īstenot un organizēt skolēnu dalību ESF+ projektā Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 „STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei”.
Projekta mērķis ir sniegt bērniem un jauniešiem iespēju piedalīties STEM un pilsoniskās līdzdalības norisēs, kas palīdz daudzveidīgi apgūt mācību saturu, sasaistīt teorētiskās zināšanas ar praktisko pieredzi, iepazīt dažādas profesijas un rosināt interesi par turpmāko izglītības un karjeras izvēli.
Projekts tiek īstenots no 2025. gada 1. aprīļa līdz 2029. gada 31. augustam, un tā apmeklējumu sadarbības partneru izglītības iestādēm finansē Eiropas Sociālais fonds Plus un Latvijas valsts.
Siguldas Valsts ģimnāzijas skolēniem projekta ietvaros tiek organizētas daudzveidīgas izglītojošas norises, kas papildina ikdienas mācību procesu. Tās sniedz iespēju mācīties citā vidē – augstskolās, muzejos, dabas teritorijās, zinātnes centros un citās izglītības iestādēs. Tai pat laikā dažādu nozaru speciālisti, pasniedzēji ierodas skolā, lai dalītos pieredzē un vadītu praktiskas nodarbības.
Īpaša nozīme ir praktiskai un pētnieciskai darbībai, jo skolēniem ir iespēja:
- pētīt un eksperimentēt;
- novērot un analizēt dabas un sabiedrības procesus;
- izmantot iegūtās zināšanas praktiskās situācijās;
- attīstīt kritisko un analītisko domāšanu;
- pilnveidot sadarbības un problēmu risināšanas prasmes;
- iepazīt dažādas studiju un karjeras iespējas.
Projekta norises palīdz skolēniem saskatīt, ka mācību stundās apgūtās zināšanas ir cieši saistītas ar reālo dzīvi, zinātni, tehnoloģijām, vidi un dažādām profesijām.
Erasmus+ projekts “Pedagogu profesionālo prasmju attīstība un pilnveide mācību satura un procesa dažādošanai skolā” (Nr. 2025-1-LV01-KA122-SCH-000343675)
Siguldas Valsts ģimnāzijā no 2025. gada 1. jūnija līdz 2026. gada 31. augustam tika īstenots Erasmus+ skolu izglītības sektora mācību mobilitātes projekts “Pedagogu profesionālo prasmju attīstība un pilnveide mācību satura un procesa dažādošanai skolā” (Nr. 2025-1-LV01-KA122-SCH-000343675), kura mērķis ir attīstīt un pilnveidot izglītības jomas profesionāļu profesionālās kompetences inovatīvu mācīšanas – mācīšanās pieeju izmantošanai un mācību procesa dažādošanai. Projekta laikā 9 iestādes darbinieki (pedagogi un vadības komanda) papildināja zināšanas un prasmes, apmeklējot Europass Teacher Academy kursus Itālijā, Grieķijā un Īrijā. Tika apgūti vairāki mākslīgā intelekta rīki – NotebookLM, Gamma, Canva, ChatGPT, Gemini, MagicSchool –, kas palīdz mācību stundu plānošanā, atgriezeniskās saites iegūšanā, materiālu gatavošanā. Tika papildinātas zināšanas par mācību metodēm, īpaši par “Apgriezto klasi”. Pēc mobilitātēm ar iegūto darbinieki dalījās gan metodisko centru sanāksmēs, gan sadarbības grupās, gan novada jomu dienās.
Erasmus+ projekts “PROjekts: Inženieris ” (Nr. 2026-1-LV01-KA122-SCH-000425991)
No 2026.gada 1. jūnija līdz 2027. gada 31. augustam tiks īstenota Skolēnu un personāla īstermiņa mobilitātes projekts “PROjekts: Inženieris” (Nr. 2026-1-LV01-KA122-SCH-000425991), kura mērķis ir padziļināt skolēnu STEM kompetenču praktisko pilnveidi starptautiskā kontekstā, kā arī veicināt skolēnu starpkultūru inteliģences un aktīva pilsoniskuma attīstību pilnveidi. Projektā kopā piedalīsies 14 Siguldas Valsts ģimnāzijas Inžinierzinātņu programmas 11. klases skolēni, dodoties mobilitātē uz Austriju un Dāniju.
Siguldas Valsts ģimnāzija turpina dalību projektā “Skola – kopienā”
Siguldas Valsts ģimnāzija turpina dalību Eiropas Savienības kohēzijas politikas programmas 2021.–2027.
gadam projektā “Skola – kopienā”, kura mērķis ir veicināt iekļaujošu izglītību un mazināt priekšlaicīgas
mācību pārtraukšanas risku.
Projekta ietvaros skolēniem tiek nodrošināts individuāls konsultatīvais un psiholoģiskais atbalsts.
2025./2026. mācību gada 2. semestrī atbalstu astoņiem izglītojamajiem sniedza trīs pedagogi un skolas
psihologs.
Sniegtais atbalsts ir veicinājis skolēnu akadēmiskā snieguma uzlabošanos, sekmējis veiksmīgāku
sadarbību ar pedagogiem un stiprinājis emocionālo labbūtību. Individuāla pieeja un savstarpēja
sadarbība palīdz savlaicīgi pamanīt grūtības, rast piemērotākos risinājumus un sniegt skolēniem
nepieciešamo atbalstu.
Turpinot dalību projektā, Siguldas Valsts ģimnāzija pilnveido skolēnu atbalsta sistēmu un veido
iekļaujošu, sadarbībā balstītu izglītības vidi.
Projekta īstenošanas periods: 2024. gada 1. jūlijs–2029. gada 31. augusts.
Projekta kopējais finansējums: 29 545 252 euro.
Nordplus Junior 2024 programmas projekts “Nature’s Harmony – Exploring Cultural Heritage” NPJR-2024/10061
2023./2024. m.g. septembra beigās notika sagatavošanās, plānoša projekta īstenošanai, tajā piedalījas divi SVĢ skolotāji. Sadarbība ir starp Latvijas, Lietuvas, Norvēgijas un Dānijas dažādu profilu izglītības iestādēm. Projektā 2025.-2027. tiks iesaistīti ne mazāk kā desmit 10.-12. klašu skolēni un četri skolotāji. Projekta Nordplus Junior mērķis ir stiprināt Ziemeļvalstu un Baltijas valstu sadarbību izglītības jomā, organizējot inovatīvas pārgājienu aktivitātes. Tas piedāvā unikālu platformu skolēniem, lai dotos kopīgos pārgājienos un apmainītos ar kultūras elementiem, piemēram, mākslu, mūziku, literatūru un deju, veicinot ilgstošu draudzību un laužot stereotipus. Galvenie projekta jautājumi ir par dabas un kultūras mantojuma apzināšanu, saglabāšanu un veidošanu, tādējādi radot iespēju stiprināt cilvēka mentālo veselību.
Nordplus Junior 2021 programmas projekts “Dust to diamonds”, NPJR-2021/10132