Author
Arnita Čoiča

Vītolu fonds aicina pieteikties stipendijām

Aicinām pieteikties 2021./2022. mācību gada Vītolu fonda administrētajām stipendijām

Vidusskolu, ģimnāziju 12. klašu skolēni un vidējo profesionālo izglītības iestāžu absolventi no 1. februāra līdz 1. martam var pieteikties Vītolu fonda administrētajām stipendijām 2021./2022. mācību gadam, kas paredzētas Latvijas augstskolās studējošiem jauniešiem. Lasīt vairāk →

12. klases tiksies karjeras seminārā

Biedrība “Jauniešu konsultācijas” sadarbībā ar Prakse.lv organizē attālinātus bezmaksas karjeras seminārus ZOOM vidē.

2021. gada 22. februārī plkst. 15.00  Siguldas Valsts ģimnāzijas 12. klašu skolēni piedalīsies karjeras seminārā, lai pilnveidotu savu izpratni par karjeru, apzinātos savas nākotnes karjeras izvēles iespējas.

Tālāk minēti aktuālākie temati, kuri tiek izrunāti semināra laikā:

Profesiju un mācību iestādes izvēle; Darba intervijas simulācija; Prakse.lv Lasīt vairāk →

9.b dodas mācību ekskursijā

Mācību ekskursija pandēmijas laikā? Drīkst? Nē! Var? Jā!

“Dzīve ir tāda, kāda ir, bet sapņot mums nevienam nav liegts” – ar šādu optimisma pilnu devīzi 9.b klase kājām devās uz Valmieru.  Baudot ziemu, katrs nostaigājām/noskrējām dažus kilometrus, lai, kopā saskaitot, būtu 65 km – tik, cik no Siguldas ir līdz Valmierai. Lasīt vairāk →

Aicina pieteikties Jauniešu Klimata forumam

Līdz 26. janvārim programma “The Duke of Edinburgh’s International Award Latvia” aicina jauniešus pieteikties Jauniešu Klimata forumam #YCF. Forums notiks attālinātā režīmā, kurās lektori ar skolēniem diskutēs par dažādiem, ar klimata pārmaiņām saistītiem jautājumiem un jauniešu lomu tajā, tādējādi veicinot izpratnes paaugstināšanu par klimatu pārmaiņu nozīmi un kritisko domāšanu, vienlaikus mudinot jauniešus būt pilsoniski aktīviem – izstrādājot savas iniciatīvas. Lasīt vairāk →

Attālinātais mācību process

Siguldas Valsts ģimnāzija ir izstrādājusi materiālu par attālināto mācību procesa organizēšanu skolā. Tabulā sniegts vispārējs skaidrojums četriem stundu veidiem, kas var notikt attālinātās mācīšanās laikā, ar mērķi skolēniem un skolotājiem ļaut labāk saprast ikdienas mācību norisi un to, kāda rīcība tiek sagaidīta katrā no mācību stundām. Lasīt vairāk →