Skaistā, saulainā dienā 15.04.2025. 9.d klase devās uz jauno STEAM centru Siguldā, lai gūtu jaunus priekšstatus padziļināt un pilnveidot savas zināšanas ķīmijas mācību priekšmetā. Skolēni apskatījās
tēmas, kā atomu uzbūve, neitralizācijas reakcijas un citas. Šīs tēmas nemācījāmies vienkārši rakstot uzdevumus uz lapām, bet gan izmantojot tehnoloģijas un tieši 3D brilles, kur varēja apskatīties dažādas reakcijas – mašīnas rūsēšanu, pieminekļu noārdīšanos un, protams, atoma modeli, kurā varēja apskatīt gan enerģijas līmeņus, gan elektronu, protonu un neitronu atrašanās vietas. Skolēni atzina, ka stunda bija daudzveidīga un to iespējams uzlaboja tas, ka varēja apskatīties dažādas situācijas, kas palīdz apgūt gan ķīmiju, gan matemātiku. Šādā veidā vieglāk uztverama informācija un vairāk sasaistās ar ikdienu un apkārtējo vidi.
tēmas, kā atomu uzbūve, neitralizācijas reakcijas un citas. Šīs tēmas nemācījāmies vienkārši rakstot uzdevumus uz lapām, bet gan izmantojot tehnoloģijas un tieši 3D brilles, kur varēja apskatīties dažādas reakcijas – mašīnas rūsēšanu, pieminekļu noārdīšanos un, protams, atoma modeli, kurā varēja apskatīt gan enerģijas līmeņus, gan elektronu, protonu un neitronu atrašanās vietas. Skolēni atzina, ka stunda bija daudzveidīga un to iespējams uzlaboja tas, ka varēja apskatīties dažādas situācijas, kas palīdz apgūt gan ķīmiju, gan matemātiku. Šādā veidā vieglāk uztverama informācija un vairāk sasaistās ar ikdienu un apkārtējo vidi.22.04.2025. 8.b un 8.c klases devās uz STEAM centru apgūt matemātiku -skolēniem patika, ka teorētiskās zināšanas par Pitagora teorēmu bija praktiski jāpielieto programmējot robota kustību. Trajektorijai bija jāizveido taisnleņķa trijstūris.
Skolotājiem samērā viegli darboties, jo ir mentori, kuri palīdz ar tehnoloģijām un jau redzu iespējas uzlabojumiem citām klasēm – darba lapu pilnveidošana ar uzdevumiem, vizuālās informācijas iekļaušana darba lapās un lasītprasmes uzdevumu izveide, lai, skatoties vizuālo informāciju 3D brillēs, var pēc tam, lasot tekstu, atbildēt uz 
jautājumiem.
jautājumiem.Paldies STEAM centram par sirsnīgo uzņemšanu, un skolēniem pēc labi padarītā darba bija arī pārsteigums, tas arī vēl vairāk motivēja cītīgāk strādāt.
